日之影町教育基本方針

　本町の教育基本方針は、教育基本法の理念に基づき、宮崎県の教育基本方針に則り、人間尊重を基盤として、町民一人一人に豊かな人間性を培い、変動していく社会で、自主的、創造的、意欲的、しかも人間的に生きる、

「すこやかな体、豊かな心、すぐれた知性」

をそなえ、郷土日之影町をはじめ国家社会の有為な形成者として、心身ともに調和のとれた人間の育成をめざす。

日之影町人権教育基本方針

　人権問題は、人類普遍の原理である自由と平等にかかわる問題であり、日本国憲法に保障されている基本的人権にかかわる課題である。この解決に果たす教育の役割はきわめて大きい。
　本町の人権教育は、宮崎県人権教育基本方針に則り、教育基本法の理念のもとにすべての学校及び地域社会において、人間尊重の教育をより深く推進するとともに、同和問題、女性、子ども、高齢者、障がいのある人などに関する人権問題に対する科学的認識を深め、広い人類愛に裏づけられた、真に差別をなくしていく意志と実践力をもった人間の育成をめざすものである。

1. 学校教育においては、生徒の発達段階及び地域の実情に即し、各教科・領域等の特質に応じて、人間尊重の教育の充実に努める。
2. 社会教育においては、各種学級、講座等の機会において、基本的人権の尊重を基調とする学習を積極的に取り入れ、人権問題を正しく認識し、その解決に当たるように努める。
3. 家庭教育に関しては、保護者に対する学習機会等を提供し、幼児期から思いやり、生命を大切にする心、社会的ルールの尊重、善悪の判断など、子どもの健全な人間形成の基礎を育む支援とともに、大人も子どもも共に人権感覚が身に付くように努める。
4. 人権教育を積極的に推進するため、意欲と実践力に富んだ指導者の育成と研修に努める。

　人権教育の実施に当たっては、教育の中立性を確保するとともに、関係諸機関との連携を図りながら、広く町民の理解と協力を得て推進する。

＜令和４年度教育施策＞

　日之影町教育委員会は、教育基本方針に則り、第５次日之影町長期総合計画を踏まえ、新しい時代を切りひらく人材の育成と、生きがいに満ちた心豊かな町民生活の実現をめざして、家庭教育、学校教育、社会教育、文化、スポーツの充実と振興を図ると共に、それぞれの領域や分野の有機的連携を密にしながら生涯学習の振興に努めるため、令和３年度の教育施策を次のとおり定める。

1. 町全体による教育推進
   (１)　地域との連携・協働による教育活動の推進
   　　・　地域ネットワークの推進（地域学校協働活動の推進）
   　　・　放課後子ども教室の充実
   　　・　地域や各種団体との連携
   (２)　家庭や地域の教育力の向上　
   　　・　各学校及び町PTAの活性
   　　・　家庭教育学級の充実
   (３)　地域とともにある学校づくりの推進　
   　　・　町教育の日の充実
   　　・　コミュニティ・スクールの充実
   　　・　町の人材や施設等の活用
   　　・　学校評価の積極的な活用
2. 社会を生き抜く基盤を育む教育の推進
   (１)　確かな学力を育む教育の推進
   　　・　「ひのかげ『学ぶ力を育む』年間プラン」に基づく学力向上PDCAサイクルの構築
   　　・　「ひのかげ学びのスタイル」に基づく授業実践の充実
   　　・　各学校の研究の推進（町研究指定校）
   　　・　複式解消非常勤講師、中学校教育補助員等の効果的な活用
   　　・　タブレットを含めたICTの効果的な活用
   (２) 　豊かな心を育む教育の推進
   　　・　よりよい人間関係づくりを含む積極的な生徒指導の推進
   　　・　道徳教育の推進
   　　・　いじめ、不登校対応の徹底
   　　・　情報モラル教育の推進
   　　・　情操教育の充実
   (３) 　健やかな体を育む教育の推進
   　　・　各学校の体力向上プランに基づく体育・保健体育指導の充実
   　　・　スポーツ少年団や運動部活動等の充実
   　　・　保健指導の推進（新型コロナウイルスへの対応）
   　　・　食育の推進
   　　・　学校給食の無償化
   (４)　生きる力を育む読書活動の推進
   　　・　読書活動の推進（町子ども読書活動推進計画）
   　　・　読み聞かせ活動の推進
   　　・　読書活動推進員の積極的活用
   　　・　学校図書館の活発な活用
   　　・　学校図書館の充実と町立、県立図書館との連携推進
   (５)　特別な支援が必要な子どもに対応した教育の推進
   　　・　特別支援教育支援員の効果的な活用
   　　・　特別支援教育に係る体制づくりや指導力向上の支援
   　　・　各種関係機関との連携・調整
   (６)　人権が尊重される社会を目指す教育の推進
   　　・　人権教育の啓発と拡充
   (７)　小・中学校の一貫性のある教育や保育園・高等学校等と連携した教育の推進
   　　・　各種連携協議会等の充実（保・小、保・中、小・小、小・中、中・高、小・中・高）
3. 日之影や宮崎、日本の将来を担う人材を育む教育の推進
   (１)　ふるさと日之影に学び、誇りや愛着を育む教育の推進
   　　・　ふるさと学習の推進
   　　・　地域の歴史や産業等を生かした学習の推進
   　　・　神楽、歌舞伎、団七踊り、田植え踊り、棒術等の郷土芸能の伝承の促進
   (２)　キャリア教育の推進
   　　・　「日之影町立小・中学校キャリア教育推進プラン」に基づく小・中９年間を見通した教育活動の推進
   　　・　町キャリア・パスポートの積極的活用
   　　・　学校や地域の特色を生かしたキャリア教育の推進
   　　・　町、学校、家庭、地域、企業等が一体となった教育推進体制構築の推進
   (３)　グローバルな視野を持ち、日本や世界で活躍する人財を育む教育の推進
   　　・　外国語科、外国語活動の授業の充実
   　　・　ＡＬＴの活用
   　　・　中学生の海外派遣事業の充実
   　　・　青年等のシニアリーダー育成事業の推進
4. 魅力ある教育を支える体制や環境の整備・充実
   (１)　教職員の資質向上
   　　・　町教職員研修会の充実（ＩＣＴの活用を含む）
   　　・　学校支援訪問の充実
   　　・　ＯＪＴ推進の啓発と支援
   　　・　「町学校における働き方改革推進プラン」に基づく学校における働き方改革の推進
   (２) 　安心・安全確保に向けた取組の推進
   　　・ 生命尊重を基盤とした意図的・計画的な安全教育の推進
   　　・ 防災マニュアル等の整備や訓練の徹底
   　　・ スクールガード等、地域安全組織との連携　
   (３) 　小・中学校の教育環境の整備・充実
   　　・ 共同学校事務室の積極的な運営
   　　・ 豊かな自然を生かした学校環境の整備とバリアフリー化の推進
   　　・ 定期的な安全点検と営繕関係の整備　
5. 生涯を通じて学び、文化・スポーツに親しむ社会づくりの推進
   (１)　生涯学習の振興
   　　・　生涯学習推進体制の充実
   　　・　自治公民館との連携
   　　・　社会教育関係団体（青少年、女性団体、高齢者等）との連携と支援
   　　・　生涯学習講座の充実
   (２)　文化の振興
   　　・　郷土芸能・文化・文化財等の掘り起こしと伝承保存への取組強化
   　　・　文化活動を支え育む環境の整備
   (３)　スポーツの振興
   　　・　各種スポーツ団体の活性
   　　・　各種スポーツ大会の円滑な運営
   　　・　総合型スポーツクラブ「ひのかげきらめきクラブ」の充実
   (４) 　町図書館の活用
   　　・　町図書館の利用促進に向けた取組の充実
   　　・　家庭・地域における読書活動の推進
   　　・　図書館機能及び学習・情報センターとしての機能の充実
   　　・　学校図書館への支援及び県立図書館との連携